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拿走一半诺奖的德国人到底做对了什么?答案藏

作者: 葛亮 来源: 第一文学网 发布时间: 2022年11月24日 20:04:50

拿走一半诺奖的德国人到底做对了什么?答案藏

大家知道,为什么德国的人口总数大约只有 8200 万,却拥有了近一半的诺贝尔奖项吗?

其中有一个重要的原因就是,德国对于青少年的人文通识教育,奠定了青少年的独立思考和逻辑思辨能力,参与社会议题表达自我的发言能力和面对复杂社会的分析应变能力。

而今天给大家推荐的这套《写给青少年的人文通识书》,就是德国联邦公民教育机构推荐的启蒙通识读物,常销不衰,它以" 微百科 "的形式,带领12 岁以上的青少年走进哲学、世界史和经济学的世界,理解社会,思索自身。

拿走一半诺奖的德国人到底做对了什么?答案藏

国内的人文通识书其实也有不少,但绝大多数是写给成年人的,就像学校里的通识教育课,也往往只是以选修的形式出现在大学生的课表里。

但是呢,一个人拥有自己的思考体系、建立自己的三观,是从十几岁就开始的,不少教育强国,比如英国、德国、法国等,就是从中学开始设置人文通识课的。

十几岁的孩子直接去阅读写给成人的人文通识书,多少会感到艰涩,看不懂就索性不看了,这样很容易让孩子丧失对一门学科的兴趣。

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这套《写给青少年的人文通识书》让人眼前一亮的点是,每一册的作者不仅拥有该领域的专业学习背景,而且都是资深的青少年读物作家,他们擅长以生活化的例子解释抽象的政治文化概念,让青少年觉得有趣、亲切、可读。

即使孩子之前没有对哲学、经济学、世界史的了解,读这套书也不会觉得门槛太高,被难度劝退。

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更可贵的是,虽然书中是一篇篇短文,但作者不是在零散地抛出一个个知识点,而是能够成体系归纳,涉及面也比较全,孩子学起来比较清晰。

《写给青少年的人文通识书》

(全三册)

适合年龄:12-18 岁

定价:118.8 元

限时半价特惠:59.9 元

带孩子走进哲学、世界史和经济学的世界

理解社会,思索自身

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小日常里的大思考

严肃学科轻松学

拿走一半诺奖的德国人到底做对了什么?答案藏

整套书三册,分为哲学、世界史和经济学

三大领域,以精炼但又不失细节的方式,梳理了三门经典学科从古至今的发展脉络,每个章节都是一个广泛的知识主题,并最终落脚在当下最值得关注的问题上。

《经济学》分册,包含 4 个章节:

支出与购物

工作与收入

储蓄与投资

经济政策和世界经济

不难看出,在《经济学》这一册中,孩子们不仅可以学习如何管理自己的财产,也就是我们通常所说的 " 财商教育 ",更可贵的是引导他们对国家经济政策和世界经济趋势进行理解。

听上去或许有点宏观,但我们不得不承认,无论是孩子未来的职业选择、理财投资甚至是自主创业,都离不开这个审时度势的能力。

《哲学》分册,以时间顺序为大的框架,从 2700 年前希腊人发明 " 哲学 " 这个词开始,一路走到如今的科技时代,思考由克隆而引发的伦理之争。

书中的内容涵盖了哲学史当中最重要的那些主题:存在、智慧、理智、自然、人性、信仰、道德、自由、权利、逻辑、伦理、性别……

被这些大词吓到了?别担心,作者早就为孩子们搭好了迈入哲学大门的 " 梯子 "。

书里是这样引入黑格尔的辩证法的——

一个阿姨说:" 你跟你爸长得真像!"

另一个阿姨却反驳:" 不!你跟你妈才叫一个模子刻出来的!"

你心里暗暗生气:" 我就不能只是我自己吗?"

这样的对话,大概每个孩子都听过。看似不起眼的家常话,竟然蕴藏着辩证法的思想。作者接下来解释道——

黑格尔认为,世间万物的诞生都与人类孕育下一代的方式有相似之处,其关键之处就在于两个对立面(男与女)在矛盾中存在,并且共同创造出新的产物(新生儿)。

再比如,引导孩子思考知识与智慧的区别——