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初中生暑假如何分配时间

作者: 葛亮 来源: 第一文学网 发布时间: 2020年05月22日 16:20:57

  在暑假里,同学们可以适当地享受轻松,可以做一些自己想做的事,但是怎样过一个更有意义的暑假呢?同学们在积极休息、尽情玩乐的同时,更应该学有所得、玩有所得。只有合理安排时间,才能充分利用暑期,既能放松又不会落下功课,还可以发展课外兴趣。

  同时初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。暑假这一个多月的时间对同学们尤其重要。应该利用暑假时间,对各科的学习情况来一个自我总结,看看哪些科学得较好,有哪些经验值得继续发扬,哪些科学没有学好,原因在哪里,进行查漏补缺,及时补上自己的相对薄弱的学科。同时进行知识归类,以便于记忆,学会知识迁移方法,以便灵活运用。在老师的指导下制订出一个各科复习时间表,这样有计划地复习。

  那么初中不同阶段的学生又应该如何应对暑假呢?让我们一起来看一看吧~

  新六年级:

  刚刚步入初中阶段的学生,对初中将要面临的挑战、将要经历的蜕变尚不十分明确。对于他们来说,更重要的是摆正自己的心态,确认好自己在初中的定位。因此,新六年级的学生在暑期中的首要的任务就是进行自我分析:把自己这个暑假大概想做的几个主题活动写出来,例如提前学习初中知识,提前进行适应性训练,掌握一项生活技能,进行体育锻炼等。

  自我分析结束后,就要进行个人暑期计划制定了。暑期计划的制定要保证切实可行、具有一定的约束力,不能成为空谈、还要全面考虑一切因素,将补习、培养兴趣爱好等纳入安排之中。

  新六的学生也要抓紧暑假的时间,实现放松自己,完成从小学到初中的思维转型、定位转型。

  新七、新八年级:

  七年级、八年级是四年中学阶段的一段漫长过渡期。较为轻松的六年级转瞬即逝,七年级、八年级的过渡期却十分漫长。在这两年里,大多数的初中生已经经历了成绩的起伏、变动。我们不妨将这一段时间称为“痛苦期”、"爬升期”。

  现阶段,新七、新八的同学需要加大自己的学习量,提升学习速度。每天有效学习时间最好保持在6-7个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下,结合课外补习的时间安排,尽量利用好暑期进行学习。

  同时,经过一年的磨合期,同学们的优势学科、兴趣学科、薄弱学科已经有所体现了。此时,根据学科擅长情况进行学习和生活的安排就显得十分必要了。学生的“厌学情绪”此时往往表现为:对自己喜欢的学科,付出再多的精力也觉得值得,对自己不敢兴趣、薄弱的学科,却很难加以改进。此时,就需要计划安排的介入,例如:每天必须保证2小时数学的学习时间;要求优先完成数学作业等。

  如此,便可充分利用暑假时间,助新七、新八年级的学生实现“凤凰涅磐”。

  新九年级:

  此阶段,是初中时期最为关键的阶段。即将步入哪所高中,对于初中学生来说,间接性意味着他们将考入哪所大学、拥有什么样的人生。空前的大压力,极易让新初四的学生失去控制。

  比起新六、新七、新八的学生来说,为新九的学生构建心理防线至关重要。九年级的一年时间中,学生要经历三段时期:

  (1)上升期:前三年的知识积累、知识结构构建在九年级的前期得到整合,这是一段化量变为质变的飞跃期。学生的水平、成绩将大幅度上升,自信心也得到了极大的满足,我们称这段时间为上升期。

  (2)瓶颈期:上升到一定程度,必会遇到瓶颈期。在此期间,学生可能会产生厌学、暴躁、焦虑等情绪。眼看着投入相同学习精力取得的成就却成直线下降,甚至出现不进反退的情况。在此期间,家长一定要做好孩子的心理工作,帮助孩子平稳、快速的度过瓶颈期,早日达到下一阶段。

  (3)收益期:此时期的学生已经度过了瓶颈期,学习成绩更为稳定,也距离步入中考考场指日可待。此阶段,学生与家长对于即将升入哪所高中,心中已经有所预估。此时,切记一定要稳住心态,防止收益期与瓶颈期的来回反复。