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浙大宁波理工学院:创新人才培养 助力中国—中东欧电子商务合作

作者: 葛亮 来源: 第一文学网 发布时间: 2021年09月15日 10:52:03

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浙大宁波理工学院党委书记胡征宇在论坛上推介中国-中东欧国家电子商务能力建设合作项目 学校供图

日前,第二届中国—中东欧国家博览会在宁波召开,在期间举行的中国—中东欧国家“丝路电商”发展高峰论坛上正式启动中国-中东欧国家电子商务合作对话机制。论坛现场,浙大宁波理工学院党委书记胡征宇代表项目牵头单位向国内外推介中国—中东欧国家电子商务能力建设合作项目。

近年来,浙大宁波理工学院坚持在电子商务发展和中东欧国家合作上贡献自己的力量。在人才培养上,该校积极探索以“认知驱动-能力导向-弹性培养”为特征的新时期电子商务人才培养改革新模式。

激发学生内驱力,培养“小专家”型人才

在浙大宁波理工学院商学院,“三驾马车”专业训练计划众人熟知,分别为电子商务竞赛训练、电子商务创业训练和电子商务科研训练。训练计划覆盖该专业所有学生,并纳入学分,坚持在创新训练中提高学生的专业素养和实践能力。在2020届80名毕业生中,43人获得省级电子商务竞赛三等奖以上奖项。

“我们把激发学生的学习兴趣放在首位。”浙大宁波理工学院商学院常务副院长林承亮说,学院通过引导学生走入真实的世界学习,在任务导向中获得成就感,有效激发学生的学习自驱力,提升学习效果。

为了强化学生在电商实践中的认知,该校开展“电商大课堂”,在近三分之一的专业课程中推行课程调研,要求学生结合课程知识分析现实电商案例。该专业学生连续3年进行独立调研,撰写、出版了《电商大课堂:点击创业梦》《电商大课堂:跨境电商潮》《电商大课堂:微商大扫描》等系列丛书。

为提升学生的就业竞争力,浙大宁波理工学院商学院开辟了“跨境电子商务师(数据分析专员)”培养方向,致力于培养“小专家”型人才,培养熟悉并能熟练使用电商数据挖掘和分析的主要软件、模型和算法,对跨境电商平台店铺和仓储进行数据监测和分析,对数据分析结果进行可视化的呈现和表达,并把数据分析结果转化为有助于跨境电商的建议报告的跨境电商新型人才,得到了企业的一致认可。

推动产教融合,主动服务地方经济

在去年10月举行的第五届浙江省大学生企业经营沙盘模拟竞赛中,浙大宁波理工学院共派出4支学生代表队参加比赛,4组学生团队全部获奖。其中两组学生荣获省一等奖,另外两组获省三等奖。

“这和学校在教学过程中注重电商操作技能训练是分不开的,学校开设了多门实战型课程,并邀请企业人员进校授课,让我们提前对真实的市场环境有了一定的了解。”谈起获奖经历,学生林士华说,在实战训练中积累的经验帮助他们在比赛中遇到困难时,能够沉着冷静,分析问题,制定决策,从而实现企业盈利及可持续发展。

坚持能力导向,主动对接市场需求。该校建立了第一课堂、第二课堂与企业课堂联动发展的模式。除了请企业家参与专业建设、邀请企业部门经理到课堂授课外,还与亚马逊全球开店共同开展时代青年计划建设,与宁波市跨境电商龙头企业共建跨境电商创新创业实践基地、定向管培生建设,与十家宁波电子商务龙头企业建设联合人才培养基地,下一步还将与e淘电商园共建数字营销实验室,开展直播电商全生态链人才培养。

在做好人才培养的同时,该校主动服务地方经济社会发展。2014年与宁波市商务局共同组建的宁波市电子商务研究院是浙江省第一个,也是唯一一个独立法人的电子商务研究机构。近5年承担企业、政府委托咨询课题60余项,是宁波市电子商务、数字贸易发展的主要智库。

促进电子商务发展,加强与中东欧国家合作

“作为电子商务对话合作的重要内容,实施中国-中东欧电子商务能力建设合作项目,联合培养一批电子商务高素质人才,是提升中东欧国家电子商务发展能力的基础性工作之一。”胡征宇在中国—中东欧国家“丝路电商”发展高峰论坛上响亮地提出,可以利用高校学术和科研的优势,在和当地的企业合作,以及和中东欧的高校合作中,共同把人才培养机制建立起来,推动中国-中东欧国家电子商务合作对话机制的落地。

中国-中东欧电子商务能力建设合作项目致力于达成以下目标:联合培养一批致力于中国-中东欧国家跨境电商进出口的电子商务人才;协助中东欧国家培养一批电子商务领域产业人才,为中东欧国家企业更便捷、高效地实现对华出口提供新助力;持续开展中国和中东欧国家电子商务相关企业家、管理骨干、创业者培训与交流;以合作开展电子商务能力建设为切入点,推动中国与中东欧国家高校间在电子商务学科建设、专业建设、师资队伍建设等领域的交流合作。

据了解,该项目将采取政府搭台、院校主导、企业共建、园区支撑、协会协同的五位一体运作机制。(中国教育报—中国教育新闻网 记者 史望颖)